浅谈高职机制专业热处理教学方法的改革

摘要：

高职机制专业热处理课程改革要紧贴高职培养目标,结合高职现状,科学调整教学内容;要围绕高职实际,科学选用教学方法;要立足高职特点,应该顺应市场经济形式发展需要,积极参与课改,为专业教学服务.

关键词：探究式教学、项目教学、教学方法

所属期刊栏目：28

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2011-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：13-14