让人文体育大写青春的幸福——中职人文体育的实践

摘要：

随着”人文奥运”的提出,体育的人文价值趋向已清晰展露,体育背后显现着强大的”人文魅力”.本研究通过构建大课间、小活动人文体育、专业体育的课程内容、组织管理及评价体系,探索了在大课间体育活动中实现体育与职校专业结合,人文与职业技能共融的新方法、新途径,形成了一个富有职教特色的体育教学体系,丰富了学校体育教学的人文内涵,凸显了职业学校体育教学的专业特色.

关键词：人文体育、大课间小活动、职教体育特色、实践研究

所属期刊栏目：28

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2011-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：10-12