基于工作过程的高职课程建设与实践研究

摘要：

本文通过论述高职课程建设的目的、高职课程建设存在问题,提出了基于工作过程课程建设模式,并将基于工作过程课程建设模式应用于甘肃林业职业技术学院课程建设中,形成了基于工作过程的高职课程建设体系,旨在对高职课程建设起到引导和借鉴作用.

关键词：基于工作过程、高职课程、建设、实践

所属期刊栏目：28

分类号：G42(教学理论)

资助基金：2007年国家示范校建设子项目

在线出版日期：2011-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：3-4