省级教育学院独立改制为普通本科学院的实践与思考

摘要：

2010年1月,山东、浙江、广东三所省级教育学院,成功申报改制为普通本科院校,至此,全国已有六所教育学院独立改制成功.笔者从办学定位、办学特色、办学水平、办学条件总结了他们的改制经验,在此基础上提出了改制应注意的三个问题:纵向沟通,争取支特;横向比较,加快建设;定位形象,成败关键.据此,以期有助于其他教育学院改制.

关键词：教育学院、改制、师范

所属期刊栏目：27

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2011-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：189-189