论人学向度下的《马克思主义基本原理概论》教学

摘要：

马克思主义人学思想是<马克思主义基本原理概论>课程的核心,如何在教学过程贯彻和体现这一核心,直接关系到课程的教学效果.本文从马克思主义人学的基本原理出发,通过分析教材所蕴含的人学思想,以期给<原理>教学提供思路和理论借鉴.

关键词：马克思主义、人学、人的发展、教育

所属期刊栏目：27

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2011-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：182-183