浅谈翻译对英语写作教学的积极影响

摘要：

本文以非英语专业大学生的英语作文为例,从语言迁移的视觉下探讨了学生的英文写作能力与汉译英翻译能力之间的紧密联系.试图从一个新的角度来探讨汉译英翻译能力的提高对于学生英语写作能力提高的积极影响,从而能真正提高学生的英语语言实际应用能力.

关键词：母语思维、汉译英翻译、英语写作

所属期刊栏目：28

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2010-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48