英语课堂互动教学的理论基础和独有特征

摘要：

文章从课堂互动教学的定义入手,讲述了英语课堂互动教学的理论基础,分别从语言习得、群体动力、中华教育和建构主义四个方面说明了互动教学的必要性,同时论述了英语课堂互动教学实施的原则及其独有特征.

关键词：课堂教学、互动、理论基础

分类号：G633(中等教育)

资助基金：义乌工商职业技术学院2009院级课题《互动式综合英语教学实验研究》200811025

在线出版日期：2009-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：23-25