高职院校合班条件下英语教学的几点思考

摘要：

高职院校办学规模的迅速扩大给校舍、设备以及师资队伍的质和量带来很大压力.高职院校英语教学班级容量过大的这一事实导致外语技能训练落空,作业量减少,语言实践环节成为空白.本文拟针对高职高专英语教学的这种现状,分析课堂上引导学生自主学习的优势,提出改革课堂教学模式,并阐述英语自主学习的实施模式.

关键词：高职高专、合班、英语教学、自主学习

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2009-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：6-6,2