建构主义在课堂教学中的应用

摘要：

建构主义指导下的课堂教学活动是教师指导下的、以学生为中心,在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、能动性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的的活动.

关键词：建构主义、学习环境、课堂教学

分类号：G642.421(高等教育)

在线出版日期：2009-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29,25