基于语文课程标准的阅读开放性教学策略研究

摘要：

阅读是语文课程中极其重要的学习内容,<语文课程标准>关于阅读的目标及其教学建议,在理念上有较大的发展.从遵循学生的身心发展规律和语文学习规律出发,基于课程标准的开放的小学语文阅读教学在教学策略的选择也发生了新的变化.

关键词：阅读、语文课程、学习规律、教学策略

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2009-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4