语块化倾向是非英语专业口语提高的捷径

摘要：

大学生英语口语的提高问题一直是学术界和一线教师深切关注的问题,但学生的口语水平始终没有得到有效改进.本人试图从语块的角度出发,结合英语母语学习者口语语块使用频繁的特点,作者认为促进学生口语中语块的积累可以提高学生口语水平.

关键词：语块、英语口语、非英语专业大学生

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2009-02-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49