10.3969/j.issn.1004-647X.2023.08.030
"工匠精神"视域下高职院校"双师型"教师培育策略研究
通过梳理高职师资队伍建设融入"工匠精神"的意义,分析高职院校师资队伍建设存在的问题,结合当前新的时代发展,为"双师型"教师队伍建设提出完善认定标准、构建培养体系、打造结构化团队等策略,以期优化高职院校"双师型"师资队伍建设.
"工匠精神"、高职院校、双师型、培育策略
G641;G71;G451.2
部省共建国家职业教育创新发展高地理论实践研究课题;山东省教育科学规划创新素养专项课题
2023-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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