高校图书馆信息素养教育探究 ——基于可视化文献计量统计分析

摘要：

本文以中国知网数据库为数据源,对高校图书馆信息素养教育领域文献进行检索,采用文献题录信息统计分析工具SATI4.0网络版进行文献计量分析,研究其在教育模式、教育实践、教育路径和信息素养教育等方面取得的成果.

关键词：高校图书馆、信息素养教育、信息素质教育

分类号：K902;F592.9;C126.3

资助基金：江西省高等学校教学改革研究课题本科高校后疫情时代高校图书馆信息素养教育发展路径探究——基于江西省信息素养教育追踪调查分析JXJG-20-2-18

在线出版日期：2023-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：115-118