10.3969/j.issn.1004-647X.2023.06.040
"00后"高职新生人格特质和社会支持的关系研究
本文从高职学生的人格特质以及社会支持方面着手,通过对不同人格特质与社会支持的分析,了解当前"00后"高职学生的人格特质及其特点,并对其如何进一步推动社会支持给出明确的建议,对高职学生以及高等职业教育具有十分重要的意义.
高职新生、人格特质、社会支持
G718.5;G444;R135
江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目2020SJB0390
2023-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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