产教融合背景下江苏高职院校智能制造新工科人才培养的研究 ——以无锡高职院校为例

摘要：

江苏作为全国GDP第二的省份,全省智能制造产业在全国独树一帜,这样的局面需要新工科智能制造人才的支撑,江苏高职院校作为人才培养的主阵地,有义务担负起培养重任.本文以江苏智能制造强市——无锡高职院校作为研究对象,对院校专业布局、人才培养途径、校企产教融合等方面进行多维度的探讨.

关键词：智能制造、新工科、人才培养、高职院校

分类号：G642.0;G40;G710

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究项目;无锡市科协软科学研究课题

在线出版日期：2022-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83