课程思政理念下装饰工程定额计量人才培养

摘要：

本文在了解课程思政的意义及内涵的基础上,探讨如何针对工程造价专业开展课程思政工作.以装饰工程定额计量课程为研究对象,分析了课程思政的必要性和设立的目标,论述了课程思政建设内容、步骤及方法,并以门窗工程定额列项为案例进行分析与简述,同时探讨课程思政教学效果的评价方法.

关键词：装饰工程;定额计量;人才培养;探索;实践

资助基金：2020年上海市中等职业学校内涵建设项目"中高职贯通教育课程思政研究;课程思政课堂实践";课题编号:2020K-20

在线出版日期：2021-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101