10.3969/j.issn.1002-767X.2020.09.088
声乐教学中美声唱法与民族唱法的相互借鉴与融合探究
素质教育以及核心素养已经成为当下我国教育的主要导向,教师不仅要传授学生文化知识,更应当提高培养学生的综合素养以及关键能力,这足以证明音乐教育的重要性.声乐作为音乐教学的重要组成部分,美声唱法和民族唱法是声乐中两种不同的歌唱形式,两种歌唱形式存在关联但也有不同,本次研究主要对美声唱法与民族唱法的异同点、二者的相互借鉴与融合进行分析.
声乐教学、美声唱法、民族唱法、相互借鉴、融合方法
J616.3(音乐技术理论与方法)
2020-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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