小学音乐课堂中的识谱教学之我见

摘要：

识谱唱谱是音乐课课堂教学的重要内容之一,但课堂上能使孩子们兴高采烈的往往是唱歌、乐器、游戏、律动、舞蹈等,孩子们模唱歌曲,尤其是直接模唱歌词的能力是相当强的,但是让他们唱曲谱却十分困难,这是一种相当普遍的现象.一旦让他们识谱,顿感索然无味,课堂气氛也会出现冷场,音乐情感和美的熏陶无从谈起,提高学生识谱能力迫在眉睫.

关键词：识谱、认知规律、听觉训练、柯达伊教学、符号、字母简谱

分类号：G613(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：207-208