核心素养下高中音乐鉴赏课教学常见问题与策略研究

摘要：

高中阶段的音乐教学是贯彻落实核心素养教育理念的重要措施,在实际的教学中,要根据教学要求和高中生的特征,为他们提供针对性的教学.基于此,本文首先分析了在核心素养理念下,高中音乐鉴赏教学工作的意义;其次,提出了当前国内高中音乐鉴赏教学面临的问题;最后,通过案例分析的方式研究了高中音乐鉴赏教学的创新策略.

关键词：高中音乐、音乐鉴赏、核心素养、鉴赏内容

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：181,183