高职学前教育专业声乐教学模式探究

摘要：

就当前我国高职院校学前教育教学改革创新的发展状况而言,高职学前教育专业教学的创新中还有很多不足之处,音乐教学作为学前教育专业学生必须要学习和掌握的基础科目之一,学习和掌握音乐相关知识是为了更好地满足当前社会对于学前教育专业学生的技能要求,促进的是学生自身的全面发展,也是为了更好地培养学生的音乐情操,提高学生的综合素质,因此在当前的高职学前专业的教育教学中,声乐教学模式的创新应该结合声乐教学的实际案例,应该注重的是声乐教学跟素质教育的相辅相成,从而促进学生声乐水平提高的同时还能够帮助学生树立良好的人生观,世界观以及价值观,这才是当前高职院校学前教育专业相关声乐教学应该起到的教学作用.

关键词：学前教育、声乐教学、实例

所属期刊栏目：39

分类号：J616(音乐技术理论与方法)

资助基金：重庆市高等教育教学改革重点研究项目182079

在线出版日期：2019-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：206-207