"五年一贯制"学前教育专业钢琴集体课教学探究策略

摘要：

随着经济水平的不断提高,人们的物质生活条件也在不断改善.当前,人们对基础教育的基础——幼儿教育的重视程度越来越高.特别是对幼儿的学前技能教育的关注度也在不断提高.目前,我国社会急需高素质、高水平的学前教育教师.其中,弹奏钢琴是高素质幼儿教师必须具备的专业技能之一.对"五年一贯制"学前教育专业以及数码钢琴集体教学中存在的问题进行深入分析,提出能够提高"五年一贯制"学前教育专业钢琴集体课教学质量的策略,对促进"五年一贯制"学前教育专业教学质量有一定意义.

关键词："五年一贯制"、学前教育专业、钢琴集体课

所属期刊栏目：39

分类号：J624.1(器乐理论与演奏法)

在线出版日期：2019-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：203-204