音乐教学设计:朝向儿童核心素养

摘要：

培养学生的核心素养是音乐教学的新指向,教师在设计教案的过程中,要做到巧设计、精安排,让学生在课堂上不仅能学到知识和技能,更能享受音乐的魅力.

关键词：核心素养、储备经验、聚焦儿童

所属期刊栏目：39

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2019-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153,161