可视音乐在自闭症儿童音乐干预治疗中的应用

摘要：

音乐作为一门听觉的艺术,其表现形式丰富多样,不同的音乐作品对于人的心理能产生截然不同的感受.可视化音乐是音乐治疗的一种方法,它可以将视觉、听觉、感知觉有效结合,在音乐、动画、灯光的综合干预下,使自闭症儿童得到多感官的刺激,起到唤醒、抚慰、宣泄等精神调节作用,从而改善自闭症儿童的情绪行为等问题.本文主要针对自闭症儿童的特点及可视化音乐的治疗原理展开探讨.

关键词：可视化音乐、自闭症、声音、视觉、反应

分类号：J605(音乐理论)

在线出版日期：2019-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：245-246