10.3969/j.issn.1002-767X.2019.16.083
初中音乐课堂渗透传统文化的思考
中国传统文化历史悠久,是中华民族宝贵的财富.为了让学生更好地传承传统文化这一宝贵财富,在音乐教学过程中,音乐老师也在利用音乐教学激发学生对传统文化的传承,培养学生优良的品德,促进学生的全面发展.在初中音乐课堂渗透传统文化,不仅丰富了音乐课堂教学内容,更充实了学生精神世界的文化构建.
初中音乐、课堂、渗透、传统文化
G633.951(中等教育)
2019-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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