立足以人为本夯实音乐教学

摘要：

以人为本,开展音乐教学,首先要创设环境,激活学生的内动力;其次要尊重学生的音乐水平与差异,实施分层教学;再次在音乐教学时,要体现人文关怀,促进学生对音乐进行更好的体验.

关键词：环境、差异、人文

所属期刊栏目：38

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2018-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：183