高师竹笛音乐教育存在的问题及对策探微

摘要：

高师音乐教育是学校教育中的重要组成部分,百年高师音乐教育课程进行着从萌芽到成型的演变过程.建国后,竹笛音乐教育课程在专业音乐院校开设起来,随后各大高校也相继开设.作为民族器乐教育课程的重要组成部分之一,竹笛音乐教育的发展历程中出现的一系列问题及对策,也在一定程度上映射出高师音乐教育课程发展的特点、规律、局限性.笔者结合自身在高师竹笛音乐教育方面的学习和教学经验,试由此文提出建议以优化民族器乐教育课程,完善高师音乐教育体系.

关键词：高师、竹笛音乐教育、问题、对策

所属期刊栏目：38

分类号：G4(教育)

资助基金：山东省艺术科学重点课题330087

在线出版日期：2018-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-123