以核心素养为导向的音乐新型课堂

摘要：

现阶段,我国基础教育已迈入核心素养的新时代.随着高中音乐课程标准(2017年版)的发布,更加明确了音乐学科核心素养包含审美感知、艺术表现和文化理解三个方面.本研究提出了现阶段音乐课堂的教学现状,就如何让核心素养走进音乐学科课堂并真正落实,提出音乐教育教学实施创新策略,从而构建以核心素养为导向的音乐新型课堂.

关键词：核心素养、能力、音乐教学

所属期刊栏目：38

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2018-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101