德州市小学生家长对社会音乐教育的认识调查研究

摘要：

社会音乐教育注重学生的个性化发展,学生可以自由选择学习的内容及学习的方式并,引进专业艺术学院一对一的教学模式,使非专业艺术院校的学生可以像专业艺术学院的学生一样学习音乐.本文旨在通过对德州市小学生家长对社会音乐教育的认识调查研究,了解德州市社会音乐教育的现状,提出建议和反思,推动德州社会音乐教育的发展.

关键词：德州、小学生、家长、社会音乐

所属期刊栏目：38

分类号：G62(初等教育)

资助基金：德州学院校级人才引进项目330116

在线出版日期：2018-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99