儿童钢琴启蒙的分类教学研究

摘要：

在钢琴教学中,儿童钢琴启蒙教学作为其中的重要阶段,是钢琴教学的基础.然而,目前在儿童钢琴启蒙教学中,由于教师缺乏对学生的了解,从而导致教学效果并不是很理想.儿童钢琴启蒙分类教学是针对不同类型的学生采用差异化教学的一种教学模式,对于提升儿童钢琴启蒙教学的质量和效果有着十分重要的作用.为此,本文对儿童钢琴启蒙的分类教学进行研究.

关键词：儿童钢琴、启蒙教学、分类教学、研究

所属期刊栏目：38

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：214