分析高中生音乐心理发展特征与音乐教学的主要特点

摘要：

在我们的音乐发展体系中,音乐欣赏教学和音乐心理学的关系最为密切.最主要的原因是因为音乐课堂是培养高中生创造能力、欣赏能力、实践能力最重要的一门功课,其对学生的世界观、人生观和价值观起着决定性的作用.本文阐述高中生音乐心理发展的特征和音乐教学的主要特点,从而激发学习主动学习的能力,使学生在课堂上能够更好地掌握音乐知识和技能.

关键词：音乐欣赏、音乐心理发展的特征、音乐教学

所属期刊栏目：38

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：210