初探学前教育专业电钢琴集体课教学——以钢琴小品《让我们荡起双桨》为例

摘要：

电子钢琴室集体课教学突破传统教学瓶颈,结合信息化教学手段,有利于提高学生学习兴趣,进一步提升教学质量.我们以钢琴小品《让我们荡起双桨》为例,对学前教育专业电钢琴集体课教学进行了分析和研究.

关键词：学前教育专业、集体课、电子钢琴室

所属期刊栏目：38

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2018-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97