高中音乐视唱练耳教学中应用数字技术之探究

摘要：

随着信息技术的发展和进步,数字技术在教育教学中的运用也逐渐普及.在高中阶段,音乐教学是培养学生音乐素养,提高艺术生专业水平的主要学科.视唱练耳则是音乐教学的主要内容,科学、规范的视唱练耳训练,不仅能够提高学生的音准,还能够提高其演唱能力.在传统教学中,高中阶段的视唱练耳任务主要在教师的主导下进行,即教师通过演奏乐器,如钢琴、吉他等,让学生根据节奏进行演唱训练,这种训练方式不仅单一,且缺乏效率,学生在长期机械的训练中,会逐渐失去对音乐的画面感,从而影响音乐理解能力和审美能力的培养.因此,在新课程改革深入实施的新阶段,在高中视唱练耳教学中引入数字技术,并有效地发挥其在教学实践中的价值已经成为教学发展的必然.

关键词：高中、音乐视唱

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：177