关于儿童古筝启蒙教学多元化的探索

摘要：

古筝教学中蕴含着丰富的中华民族文化,促进少儿古筝学习不仅有利于促进我国学龄儿童智力的发育和我国民族乐器启蒙教育的发展,而且有利于中华民族文化的传承与进步.本文力求通过合理的教学,选用适合低龄幼儿学习特点、认知习惯的教学内容和方式,使学生在宽松的氛围里自觉地学筝,帮助孩子们掌握古筝的基础技巧,提高个人音乐素养.

关键词：古筝、启蒙教学、思考

所属期刊栏目：37

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：176