中职音乐教学中学生学习主动性的培养

摘要：

针对中职学生的自身特点,在中职音乐教学上,要区别于普通高中教育或者大学音乐教学,要善意去吸引学生的注意,培养学生的积极主动性.同时,音乐教育也区别于语文、数学等专业课的教学,其注重的是音乐素养的培养和学生音乐审美意识的建立,这些都需要学生的参与才有意义.因此,在中职音乐教学中培养学生的学习主动性非常关键.

关键词：中职音乐教学、学习主动性、培养

所属期刊栏目：37

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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