让音乐属于每一位学生——浅谈体验式教学法在音乐课堂教学中的运用

摘要：

体验式教学法是音乐教学的重要方式,怎样让音乐教学体验不流于形式,真正提高音乐课堂教学的有效性,值得我们深思.本文主要从听唱结合、听动结合、听创结合、唱画结合四个方面提高课堂教学的有效性来阐述体验式教学法在音乐课堂教学中的运用.

关键词：体验教学法、听唱结合、听动结合、听创结合、唱画结合

所属期刊栏目：37

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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