10.3969/j.issn.1002-767X.2017.17.123
高职钢琴教学中情感教育的融入分析
随着素质教育的深化发展以及高职院校教育的不断深入,高职钢琴教学也面临着新的发展要求,更加注重培养学生全面综合能力以及增强学生的情感和创作能力.结合当下高职钢琴教学状况和情感融入在钢琴表演中的价值,本文分析了在高职钢琴教学中融入情感教育的重要性,并探讨了相应的实施措施.
高职钢琴教学、情感融入、情感教育
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J624(器乐理论与演奏法)
2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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