体态律动在小学音乐教学中的运用对策

摘要：

随着新课程的深入改革,素质教育在我国越来越受到重视.在这种情况下,对小学音乐教学的要求越来越高.然而,传统的小学音乐教学一直无法适应这种高层次音乐课程的需求,所以今天小学音乐教学的教学效果一直不理想.因此,对于小学迫切需要选择有效的方式来改变小学音乐教学现状.本文就小学音乐教学中使用体态律动这一教学方法进行了探究,希望能提高学生在音乐上的成就,提高小学音乐教学水平.

关键词：小学音乐、体态律动、应用策略

所属期刊栏目：37

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：168