青少年二胡启蒙教育教学的研究

摘要：

对于青少年而言,其在心理和行为上都具有不同的特征,因此,青少年二胡教育教学区别于成人,需要结合青少年的实际,进行科学教育,采取有针对性的教学模式,推动二胡教育与教学的有序进行,使得其能够在二胡教学中渡过学习的启蒙阶段.

关键词：青少年、二胡、启蒙、教育教学

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：175