音乐教育专业钢琴集体课翻转课堂教学调查报告

摘要：

随着教育信息化改革,翻转课堂已运用于高校各专业教学.本文对湖北省部分高校音乐教育专业学生展开调查问卷,通过对数据的列举和分析,阐明了钢琴集体课翻转课堂教学实践过程中获得的成效和具体问题,对今后翻转课堂在钢琴教学中的运用发展提供有益的思考和建议.

关键词：音乐教育专业、钢琴集体课、翻转课堂

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖北省教育厅人文教育科学课题研究项目17Q202

在线出版日期：2017-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121,123