10.3969/j.issn.1002-767X.2017.07.117
中国少数民族音乐在视唱练耳教学中的意义与应用——谈哈尼族民族音乐
在中国辽阔的疆域上,有55个少数民族.每一个少数民族都有自己独具特色的民族音乐和民族文化.在当今的视唱练耳教学中,应将中国各个少数民族优秀的民间音乐带入到课堂中,使学生能够更多的了解和掌握中国的民族民间音乐.笔者于2015年1月到云南省西双版纳勐海县南糯山采风,那里居住着许许多多的哈尼族人,笔者深入哈尼族寨子,采集了许多包括音频及视频在内的珍贵资料,并对哈尼族丰富、优秀的民族民间音乐感到惊讶.这些资料为视唱练耳课堂教学,民族音乐板块的教学提供了宝贵的资源.笔者通过本篇文章,介绍哈尼族的民族音乐.并精心整理出一些适用于视唱练耳教学的谱例,希望为构建中国民族音乐视唱练耳教学体系贡献一份微薄的力量.
哈尼族、民族音乐、视唱练耳、教学应用
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J613(音乐技术理论与方法)
2017-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
147-150