关于广西地方本科院校音乐学专业舞蹈教学的思考

摘要：

在广西大多数地方院校音乐专业培养方案中,舞蹈课都是一门必修课,是专业基础课之一.培养学生掌握包括舞蹈教学能力在内的复合型能力,成为舞蹈课程的主要目标.教师应当在教学过程中不断进行更有利于当今时代发展的改革,不断促进舞蹈教学完善.

关键词：沟通、革新、赏识教育、能力

所属期刊栏目：37

分类号：G652(师范教育)

在线出版日期：2017-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114