试析小学音乐教育与儿童性格培养

摘要：

音乐,对于疏导人的情绪,抒发情感以及培养人的感性思维有重要的作用.不同性格的人不论是欣赏音乐还是演奏或演唱音乐都会展现出自己的特点.小学音乐课程对于培养小学生丰富的个性,促进学生欣赏能力和审美能力的发展具有重要作用,同时有利于学生学会调整自我情绪,培养优秀的品格.本文首先对小学音乐教育对儿童性格培养的作用进行分析,随后提出几个策略,希望有一定的参考作用.

关键词：小学音乐教育、儿童性格、作用、培养策略

所属期刊栏目：37

分类号：G623.71(初等教育)

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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