10.3969/j.issn.1002-767X.2017.05.182
"翻转课堂"在高师钢琴教学中的实施路径
随着新课程标准教学改革以后,很多教学模式也发生了改变,"翻转课堂"就是一个新的教学模式,其不但具有教学内容分解性和教学时空异步性,还具有教学过程再现性.实施翻转课堂教学,与实践性的钢琴教学非常相符合,可使钢琴教学的效率得到了有效提高.
翻转课堂、钢琴教学、实施路径
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J624.1(器乐理论与演奏法)
2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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