论音乐心理学在中学音乐课堂中的运用

摘要：

应用音乐心理学是一门以科学实证为研究方法的学科,对音乐欣赏、音乐教学、音乐创作、音乐表演等多个环节中的心理学现象进行实证研究的学科,笔者作为一名中学音乐教师,通过对音乐心理学研究的逐步学习和深入,可以充分感受到音乐心理学在中学音乐课堂中的使用价值,因此,本文从音乐心理学的角度出发,探讨其在中学音乐教学的过程中的实际运用问题.

关键词：音乐心理学、联觉、中学音乐、音乐欣赏

所属期刊栏目：37

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：206,253