从"欣赏教学"视角浅谈中小学音乐教学的衔接

摘要：

随着经济的发展,我国在教育方面越来越重视并进行了诸多教学改革.教育一直提倡德智体美劳全面发展,音乐教学作为培养学生文化涵养、素质、技能的科目之一,在音乐教育事业改革的背景下受到了更多的关注.但是,当前我国音乐教学工作还处在初期发展阶段,所以在教学工作不断开展的过程中暴露的问题越来越明显,尤其是中小学音乐教学的衔接问题.本文从"欣赏教学"视角分析中小学音乐教学衔接问题,并提出解决对策.

关键词："欣赏教学"视角、中小学、音乐教学、衔接问题

所属期刊栏目：37

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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