小学民族音乐教学的策略分析

摘要：

由于全球化进程的不断深化,各个国家不同文化互相碰撞,各个国家的民族文化特点互相交流,变为一个不能阻挡的潮流.怎样在全球经济一体化的大趋势中保证各国民族特色不被磨灭,这是体现一个国家文化力量的符号.中国民族音乐有着十分悠久的历史,其是每个民族在中华历史长河中的历史积淀.小学阶段的学生是国家传统文化的继承者,所以有必要对小学民族音乐教学进行探索.文章阐述了民族音乐的含义,对其在教学中的作用进行了分析,并探讨了相关教学策略.

关键词：小学、民族音乐、教学策略

所属期刊栏目：37

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：188