期刊专题

10.3969/j.issn.1002-767X.2017.05.142

多元文化在小学音乐教学中的渗透探析

引用
随着新课标的不断改革,人们越来越重视多元文化的渗透作用,多元文化教育在此基础上被赋予了不同的发展内涵.下文从多元文化出发,探究当前小学音乐教学中存在的问题,并提出相应的解决措施.

多元文化、小学、音乐教育

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G623(初等教育)

2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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北方音乐

1002-767X

23-1062/J

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2017,37(5)

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