10.3969/j.issn.1002-767X.2017.05.128
新课标下"音乐创作"在中小学音乐教学中应用与思考
音乐创作教学在中小学教学中占据一定的位置,是音乐新课程改革中的一个崭新领域,是中小学音乐教师教学的一部分.音乐创作是培养中小学生创造力的一种卓有成效的途径,可以有效激发中小学生的想象力,是发掘中小学生创造性思维潜能的必要手段.本文从新课标出发,对不同时期的中小学音乐创作教学现状进行了分析,并且从教学形态上,重新思考了中小学音乐创作教学.
新课标、音乐创作、中小学、音乐教学
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G633.951(中等教育)
2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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