10.3969/j.issn.1002-767X.2017.05.126
高中音乐高考的声乐教学
社会不断进步,给人们的选择机会越来越多,高中生不仅可以选择普通高校,也可以选择专门的艺术院校进修,因此,各类特长生活跃在教育的舞台.不仅如此,高中存在部分想要继续学习但成绩稍差的学生,而作为特长生报考艺术院校成为实现理想的重要途径.本文就以高中音乐高考声乐教学为例,分析声乐教学现存的问题,并提出相应的解决策略,为广大学子更好地升入理想学府提供参考建议.
高中音乐、高考、声乐教学
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J616(音乐技术理论与方法)
2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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