乐山市社区音乐课程的开发研究

摘要：

随着我国教育事业的不断改革与完善,城市社区音乐教育已成为现代社区文化宣传与居民艺术能力培养的重要组成部分,目前,我国社区音乐教育仍处于初级阶段,为此,本文特以乐山市社区音乐教育为例,通过对该市现行音乐课程设计与教育模式的分析,探究其存在的问题与缺陷,并在此基础上,提出相应课程开发与改革的对策措施,以期有所收获.

关键词：社区音乐教育、乐山市、音乐课程、开发设计

所属期刊栏目：37

分类号：J60(音乐理论)

资助基金：四川省教育厅四川基层公共文化服务研究中心项目JY2016D02

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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